0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

19 Kasım’da İngiltere’nin kültürel bağlar ve eğitim fırsatları  kuruluşu British Council tarafından düzenlenen fiyatsız  ve çevrimiçi bir şenlik olan ELTon’s İnovasyon Festivali’ninde (ELTons Şenlik of Innovation) İngilizce öğretimi ve tahsilindeki tüm  yaklaşımlar tartışılacak. 50 memleketler arası uzmanın katılımı ve 20’den fazla canlı yayından  oluşan  programda , yapay zeka, eğitimde iştirak, öğrencilerin duygusal refahı yahut eğitim yoluyla ferdî hünerlerin geliştirilmesi üzere yeni hususlar da tahlil edilecek. 

ELTon’s İnovasyon Festivali’nin ana teması olan inovasyon çerçevesinde gerçekleşecek olan bu aktiflik, dünyanın dört bir yanındaki öğrenci, öğretmen ve eğitim kurumlarına yönelik olup, etkinliğe britishcouncil  adresinden  ücretsiz kayıt yaptırılabilir.İnsanların daha tesirli, daha süratli ve kendi seçtikleri ortamda öğrenmeleri için fırsatlar yaratılması olarak tanımlanan inovasyon, ELTons İnovasyon Şenliği’nin ana temalarından biri olacak ve tıpkı vakitte teknolojiyle kesişme noktaları ve pedagojiyle ortasındaki istikrar de ele alınacak.

‘İnovasyon kesinlikle teknoloji tarafından yönlendirilmemelidir. Teknoloji bir kolaylaştırıcıdır. Öğretim ve değerlendirmeyle  ilgili fikir, güçlü bir pedagojik ve kıymetlendirme  bakış açısı sonucunda oluşmalıdır. Fikir evvel eğitim ve kıymetlendirme uzmanlarından gelmeli daha sonra teknoloji tarafından inşa edilmeli ve etkinleştirilmelidir’ diyor British Council  Sınav Teknolojileri ve Uygulamasından Sorumlu Yöneticisi Anthony Nicols.

İnovasyonun önündeki engeller, British Council’ın eğitim şenliğinde ele alınacak hususlardan bir başkasıdır. Bunlar multidisipliner grupların eksikliğinden, yaratıcılık ve yanılgı için ayrılmış alanların var olmamasından, dış paydaşların varlığından yahut değişim için katalizör misyonu gören mahzurlardan kaynaklanabilmektedir. 

Yapay zekanın eğitim ve kıymetlendirme sistemlerine uygulanması, İngilizce öğretme ve öğrenme tecrübesinin şahsileştirilmesi için sunduğu fırsatlar açısından ELTons İnovasyon Şenliği’nde bir öbür kıymetli tartışma konusu olacak. 

‘Öğretmenler için yapay zeka kullanımı,  öğretim sürecine  daha güzel odaklanmak ve öğrencilerine daha uygun tahliller üretmek ve bunları şahsileştirmek için bilgileri kullanarak derslere   hazırlanmalarına yardımcı olmak  adına vakit kazandıran  verimli bir alandır. Öğrenciler ve imtihana girenler için ise muhtemelen daha çok erişilebilirlik ve öğrenmenin yahut imtihana girmenin daha uygun fiyatlı  olmasıyla açıklanabilir.’ ‘Bu birebir vakitte daha fazla ferdileştirme ile de ilgilidir, bu nedenle tahliller bilhassa bir öğrencinin İngilizce ile ne yapmak istediğine nazaran uyarlanır’ diyor British Council Küresel Eser Geliştirme Yöneticisi Joanna Pearson,

Kişiselleştirmenin yanı sıra, yapay zeka odaklı kapsayıcılık ve erişilebilirlik, aktiflikte ele alınacak bir öbür bahis olacak. İngilizce öğretmenlerine erişimin daha az olduğu yerlerde yahut kullanım ile ilgili korkusu olan bireyler için İngilizce konuşma tecrübelerini kolaylaştıran yapay zeka araçlarının kullanılması umut veriyor, lakin British Council uzmanları dikkatli olunması davetinde bulunuyor. Teknoloji kullanımı  sonlandığında bu cins  bir eğitimden geriye ne üzere yararlarının kaldığını görmek için daha fazla araştırma yapılması gerektiği konusunda ısrar ediyorlar.

British Council uzmanları, öğrencilerin ve öğretmenlerin yapay zeka ile ne yaptıklarını ve bilgilerini hangi maksatlarla paylaştıklarını uygun anlamalarının kıymetli olduğuna dikkat çektiğinden, eğitimde yapay zeka kullanımında iş etiği, şeffaflık ve eşitliğe duyulan gereksinim ELTons İnovasyon Şenliği’nin bir diğer odak noktası olacak. Tahsilde çeşitlilik de kilit kıymet taşıyor.

‘Yapay zekanın önyargıları olduğunu biliyoruz ve İngilizce öğretiminde bilhassa dikkat etmemiz gereken şey, belli modellerin yahut konuşma biçimlerinin başka İngilizce tekniklerine nazaran nasıl doğrulanabileceğidir. İngilizce konuşulan bir dünyada yaşıyoruz, bu yüzden  biri başkasına nazaran önceliklendirilemez’ diyor British Council  Eğitim Teknolojileri ve İnovasyonu Yöneticisi Dr. Adam Edmett.

ELTons İnovasyon Ödülleri

ELTons İnovasyon Şenliği’nden bir gün sonra, 20 Kasım Çarşamba günü, İngilizce lisan öğretimi ve tahsilinde yenilikçilik alanında verilen tek milletlerarası ödül olan ELTons’un 21. yılı kazananları açıklanacak. Bu yıl Türkiye, ELTons kapsamında verilen ödüllerden biri olan ELTons Üstün Muvaffakiyet Ödülü’ne iki aday gösterdi. Finalistler ve kazananlar, British Council’ın Londra’daki genel merkezinde düzenlenecek resepsiyonda onurlandırılacak olup kazananlar ayrıyeten ELTons web sitesinde duyurulacaktır: 

ELTons 2024’te Türkiye’den Finalistler

Ders İnovasyonunda Mükemmeliyet (Excellence in Course Innovation) kategorisinde finalist olan The Globals – Macenta Publishing & Digital Solutions, öğrencilere sürdürülebilir kalkınma maksatlarını tanıtan ve onları daha yeterli bir dünya için aktivist olmaya teşvik eden özgün bir platform sunmaktadır. The Globals platformu, öğrencilerin global problemlerin birbiriyle ilişkisini anlamalarını sağlamakta ve etrafın korunması ile kaynakların gelecek kuşaklar için sürdürülebilir yönetilmesi konusunda ferdî katkıların ehemmiyetini kavramalarına yardımcı olmaktadır.

Teknoloji Kullanımında İnovasyon (Innovation in the Use of Technology) kategorisinde finalist olan WEXT.AI – Smart Education (Smart Eğitim Tahlilleri San ve Tic. A.Ş), öğretmenlerin şahsa özel İngilizce öğretim gereçleri geliştirmelerine imkan tanıyan ileri seviye bir platformdur. Wext.ai, okuma, dinleme, yazma, söz bilgisi ve lisan bilgisi üzere temel marifet alanlarında içerik oluşturma sürecini hızlandırmakta; özelleştirilebilir okuma manaya soruları oluşturmaktan yazılı ödevlerin otomatik değerlendirmesine kadar çeşitli eğitim teknolojisi araçlarını içermektedir. Bu platform sayesinde, öğretmenler eğitim içeriklerini daha tesirli ve ilgi cazip hale getirebilmektedir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı